Standard Prestasi

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warga negara Malaysia yang berilmu, berpengetahuan, berketerampilan, berakhlak, mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

PENDAHULUAN

Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.

Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.

Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

MATLAMAT KURIKULUM

Matlamat Pendidikan Islam adalah untuk melahirkan muslim yang berilmu, beriman, berketerampilan, beramal soleh dan berakhlak mulia berdasarkan al-Quran dan al-Sunnah supaya menjadi hamba dan khalifah Allah yang bertakwa serta menyumbang ke arah mempertingkatkan tamadun bangsa dan negara serta berjaya  di dunia dan akhirat.

OBJEKTIF KURIKULUM

Murid yang mengikuti proses pengajaran dan pembelajaran melalui Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) Pendidikan Islam berkebolehan;

  i.     Membaca surah-surah terpilih daripada al Quran dengan betul dan bertajwid serta mengamalkan pembacaannya dalam kehidupan seharian;

ii.     Menghafaz surah-surah terpilih daripada al Quran untuk bacaan dalam solat dan ibadat harian;

iii.     Memahami maksud beberapa surah terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya;

iv.     Membaca dan memahami hadis-hadis terpilih untuk diamalkan dan dihayati pengajarannya;

v.     Memahami dan meyakini asas-asas akidah sebagai pegangan dan benteng dalam kehidupan beragama;

vi.     Memahami dan mengamalkan asas ibadah sebagai memenuhi tuntutan fardu ‘ain dan fardu kifayah ;

vii.     Memahami dan mengambil iktibar daripada  sirah Rasulullah s.a.w. serta menghayati dan mengamal sunnah baginda;

viii.     Memahami, mengamalkan dan menghayati nilai-nilai akhlak dalam kehidupan seharian; dan

ix.     Membaca dan menulis jawi serta mencintainya sebagai warisan budaya bangsa.

TAFSIRAN

o   Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara heirarki digunakan bagi tujuan pelaporan individu.

o   Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagi memberi gambaran holistik tentang individu.

o   Standard Prestasi  ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standard dan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan  atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalam standard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band). Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu dengan lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkaikata yang betul menggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.

o   Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard        di mana kuaiti boleh ditaksir dan dicapai.

o   Evidens

Murid              :           Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang

                                    dia tahu dan boleh buat berdasarkan deskriptor.

Instrumen      :           Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang

melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik,  artifak, laporan dan lain-lain.

o   Instrumen  ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujian bertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.

TAFSIRAN BAND

BAND	PERNYATAAN BAND	TAFSIRAN
6	TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB MITHALI	Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif.  Mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasikan permintaan serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkan dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.
5	TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB TERPUJI	Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru dengan mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
4	TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB	Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik.
3	TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT	Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi.
2	TAHU DAN FAHAM	Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
1.	TAHU	Murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara yang asas.

PERNYATAAN STANDARD PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

Band	Pernyataan Standard
6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali	Mahir membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan sempurna, menghayati akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir membaca dan menulis jawi.
5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji	Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan betul, menghayati asas akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengaplikasi ibadah dan adab serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.
4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab	Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, menghayati asas akidah, sirah Rasulullah SAW, melaksanakan ibadah, adab tertentu serta mampu membaca dan menulis jawi.
3 Tahu, Faham dan Boleh Buat	Mempamerkan kebolehan asas membaca al Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.
2 Tahu, Faham	Memahami asas bacaan al Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah tertentu, memahami asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.
1 Tahu	Mengetahui asas membaca al-Quran, Hadis terpilih, menghafaz surah tertentu, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.

PETUNJUK PRESTASI PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

BAND	PERNYATAAN STANDARD	DESKRIPTOR	EVIDENS
Band 1 Tahu	Mengetahui asas membaca al-Quran, Hadis terpilih, menghafaz surah tertentu, mengetahui asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi .	TILAWAH QURAN B1D1 Boleh membaca surah al Kafirun.	B1D1E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah al Kafirun.
		B1D2 Boleh membaca surah al Kauthar.	B1D2E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah al Kauthar.
		B1D3 Boleh membaca surah al Ma’un.	B1D3E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah al Ma’un.
		B1D4 Boleh membaca surah Quraisy.	B1D4E1 Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah Quraisy.
		HAFAZAN B1D5 Boleh menghafaz surah al Kafirun.	B1D5E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah al Kafirun.
		B1D6 Boleh menghafaz surah al Kauthar.	B1D6E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah al Kauthar.
		B1D7 Boleh menghafazsurah al Ma’un.	B1D7E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah al Ma’un.
		B1D8 Boleh menghafaz urah Quraisy.	B1D8E1 Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah Quraisy.
		AKIDAH B1D9 Boleh mengetahui konsep beriman kepada malaikat.	B1D9E1 Menyebut pengertian malaikat. B1D9E2 Menyatakan hukum mempercayai wujudnya malaikat.
		B1D10 Boleh mengetahui  konsep beriman kepada rasul.	B1D10E1 Menyebut pengertian rasul dan nabi. B1D10E2 Menyatakan hukum beriman kepada rasul dan nabi.
		B1D11 Boleh mengetahui sifat-sifat Allah -       Allah bersifat Wujud -       Allah bersifat Qidam	B1D11E1 Menyebut pengertian sifat Wujud Allah SWT. B1D11E2 Menyatakan hukum beriman kepada sifat Wujud Allah SWT. B1D11E3 Menyebut pengertian sifat Qidam Allah SWT B1D11E4 Menyatakan hukum beriman kepada sifat Qidam Allah  SWT.
		B1D12 Boleh mengetahui pengertian : -       Al Rahman dan Al Rahim -       Al ‘Afu dan Al Ghafur -       Al Karim	B1D12E1 Menyebut pengertian Al Rahman dan Al Rahim. B1D12E2 Menyebut pengertian Al ‘Afu dan Al Ghafur. B1D12E3 Menyebut pengertian Al Karim.
		IBADAH B1D13 Boleh mengetahui  konsep fardu  ain dan fardu kifayah.	B1D13E1 Menyebut pengertian fardu ain. B1D13E2 Menyebut pengertian fardu kifayah.
		B1D14 Boleh mengetahui solat fardu.	B1D14E1 Menyebut pengertian solat dan hukum melakukannya. B1D14E2 Menyebut dengan nama-nama solat fardu, waktu dan bilangan rakaatnya.
		B1D15 Boleh memahami perlakuan dalam solat.	B1D15E1 Menyatakan perlakuan solat.
		B1D16 Boleh membaca dan menghafaz takbiratul ihram dan lafaz niat solat.	B1D16E1 Membaca lafaz Takbiratul Ihram. B1D16E2 Membaca lafaz niat solat.
		B1D17 Boleh membaca dan menghafaz bacaan dalam solat.	B1D17E1 Membaca doa iftitah dan surah al fatihah. B1D17E2 Membaca bacaan rukuk, iktidal dan sujud. B1D17E3 Membaca bacaan duduk antara dua sujud dan salam. B1D17E4 Membaca tahiyyat awal. B1D17E5 Membaca tahiyyat akhir.
		SIRAH B1D18 Boleh mengetahui pekerjaan nabi Muhammad SAW sebelum dilantik menjadi rasul.	B1D18E1 Menyebut pekerjaan nabi Muhammad SAW semasa kecil mengikut peringkat umur.
		B1D19 Boleh mengetahui sejarah perkahwinan nabi Muhammad SAW.	B1D19E1 Menyatakan sejarah perkahwinan nabi dengan Siti Khadijah.
		B1D20 Boleh mengetahui peristiwa berkaitan Hajar Aswad.	B1D20E1 Menyebut pengenalan Hajar Aswad.
		ADAB B1D21 Boleh mengetahui adab tidur.	B1D21E1 Menyebut adab tidur.*
		B1D22 Boleh mengetahui adab masuk dan keluar rumah.	B1D22E1 Menyebut adab masuk dan keluar rumah.*
		B1D23 Boleh mengetahui adab di sekolah. .	B1D23E1 Menyebut adab di sekolah.* * Menunjukkan pergerakan badan seperti mengangguk dan memberi isyarat adab-adab tersebut.
		JAWI B1D24 Boleh membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup.	B1D24E1 Membaca  perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B1D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B1D24E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.
		B1D25 Boleh mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan Inggeris.	B1D25E1 Mengenal dengan membezakan perkataan serapan bahasa Arab dan Inggeris.
Band 2 Tahu dan Faham	Memahami asas bacaan al Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah tertentu, memahami asas akidah, ibadah, adab, sirah Rasululllah SAW dan jawi.	BACAAN B2D1 Boleh membaca Surah al Kafirun.	B2D1E1 Membaca ayat-ayat daripada surah al Kafirun.
		B2D2 Boleh membaca Surah al Kauthar.	B2D2E1 Membaca ayat-ayat daripada surah al Kauthar.
		B2D3 Boleh membaca Surah al Ma’un.	B2D3E1 Membaca ayat-ayat daripada surah al Ma’un.
		B2D4 Boleh membaca Surah Quraisy.	B2D4E1 Membaca ayat-ayat daripada surah Quraisy.
		HAFAZAN B2D5 Boleh menghafaz Surah al Kafirun.	B2D5E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah al Kafirun.
		B2D6 Boleh menghafaz Surah al Kauthar.	B2D6E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah al Kauthar.
		B2D7 Boleh menghafaz Surah al Ma’un.	B2D7E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah al Ma’un.
		B2D8 Boleh menghafaz Surah Quraisy.	B2D8E1 Menghafaz ayat-ayat daripada surah Quraisy.
		AKIDAH B2D9 Boleh memahami konsep beriman kepada malaikat.	B2D9E1 Menyenaraikan 10 nama malaikat. B2D9E2 Menyatakan tugas-tugas 10 malaikat. B2D9E3 Menyatakan dua perbezaan antara sifat malaikat dan sifat manusia.
		B2D10 Boleh memahami  konsep beriman kepada rasul.	B2D10E1 Menyatakan nama 25 orang rasul. B2D10E2 Menyatakan tugas-tugas rasul.
		B2D11 Boleh memahami sifat-sifat Allah -       Allah bersifat Wujud -       Allah bersifat Qidam	B2D11E1 Menyatakan bukti-bukti kewujudan Allah SWT. B2D11E2 Menyatakan bukti-bukti Allah SWT bersifat Qidam.
		B2D12 Boleh memahami nama-nama Allah: -       Al Rahman dan Al Rahim -       Al ‘Afu dan Al Ghafur -       Al Karim	B2D12E1 Menyatakan tanda-tanda sifat Al Rahman dan Al Rahim Allah SWT terhadap hambaNya.
		IBADAH B2D13 Boleh memahami konsep fardu ain dan fardu kifayah.	B2D13E1 Menyebut contoh-contoh fardu ain dan fardu kifayah. B2D13E2 Menyatakan perbezaan antara fardu ain dengan fardu kifayah.
		B2D14 Boleh memahami solat fardu.	B2D14E1 Menerangkan faedah mendirikan solat.
		B2D15 Boleh memahami perlakuan dalam solat.	B2D15E1 Menyatakan perlakuan yang wajib dalam solat. B2D15E2 Melakukan perlakuan dalam solat.
		B2D16 Boleh membaca dan menghafaz takbiratul ihram dan lafaz niat solat.	B2D16E1 Membaca dan menghafaz takbiratul ihram. B2D16E2 Membaca dan menghafaz lafaz niat solat.
		B2D17 Boleh membaca dan menghafaz bacaan dalam solat.	B2D17E1 Menghafaz doa iftitah dan surah al Fatihah. B2D17E2 Menghafaz bacaan rukuk iktidal dan sujud. B2D17E3 Menghafaz bacaan duduk antara dua sujud dan salam. B2D17E4 Menghafaz bacaan tahiyyat awal. B2D17E5 Menghafaz bacaan tahiyyat akhir.
		SIRAH B2D18 Boleh memahami faktor-faktor yang mendorong nabi Muhammad SAW menjalankan pekerjaan sebelum dilantik menjadi rasul.	B2D18E1 Menyatakan faktor-faktor yang mendorong  nabi Muhammad SAW menjalankan pekerjaan sebelum dilantik menjadi rasul.
		B2D19 Boleh memahami sejarah perkahwinan nabi Muhammad SAW.	B2D19E1 Menyebut nama anak-anak nabi Muhammad SAW . B2D19E2 Menyebut nama-nama isteri nabi Muhammad SAW selepas perkahwinan dengan Khadijah.
		B2D20 Boleh memahami peristiwa berkaitan Hajar Aswad.	B2D20E1 Menyatakan suasana masyarakat Arab ketika berlakunya peristiwa meletakkan Hajar Aswad. B2D20E2 Menyebut nama puak Arab yang berselisih faham tentang meletakkan Hajar Aswad.
		ADAB B2D21 Boleh memahami adab tidur.	B2D21E1 Menyatakan adab tidur.
		B2D22 Boleh memahami adab masuk dan keluar rumah.	B2D22E1  Menyatakan adab masuk dan keluar rumah.
		B2D23 Boleh memahami adab di sekolah.	B2D23E1 Menyatakan adab di sekolah.
		JAWI B2D24 Boleh membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada  tiga sukukata terbuka dan tertutup.	B2D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B2D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B2D24E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.
		B2D25 Boleh mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan Inggeris.	B2D25E1 Membaca perkataan serapan bahasa Arab. B2D25E2 Menulis perkataan serapan bahasa Arab. B2D25E3 Membaca perkataan serapan bahasa Inggeris. B2D25E4 Menulis perkataan serapan bahasa Inggeris.
Band 3 Tahu, Faham dan Boleh Buat	Mempamerkan kebolehan asas membaca al Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, melakukan asas ibadah, adab, memahami asas akidah, sirah Rasululllah SAW serta boleh membaca dan menulis asas jawi.	B3D1 Boleh membaca  surah al Kafirun.	B3D1E1 Membaca surah al Kafirun dengan betul.
		B3D2 Boleh membaca surah al Kauthar.	B3D2E1 Membaca surah al Kauthar dengan betul.
		B3D3 Boleh membaca Surah al Ma’un.	B3D3E1 Membaca surah al Ma’un dengan betul.
		B3D4 Boleh membaca surah Quraisy.	B3D4E1 Membaca surah Quraisy dengan betul.
		HAFAZAN B3D5 Boleh menghafaz surah al Kafirun.	B3D5E1 Menghafaz surah al Kafirun dengan betul.
		B3D6 Boleh menghafaz surah al Kauthar.	B3D6E1 Menghafaz surah al Kauthar dengan betul.
		B3D7 Boleh menghafaz surah al Ma’un.	B3D7E1 Menghafaz surah al Ma’un dengan betul.
		B3D8 Boleh menghafaz surah Quraisy.	B3D8E1 Menghafaz surah Quraisy dengan betul.
		AKIDAH B3D9 Boleh menghayati konsep beriman kepada malaikat.	B3D9E1 Menerangkan kesan beriman kepada malaikat.
		B3D10 Boleh menghayati  konsep beriman kepada rasul.	B3D10E1 Menyebut cara-cara beriman kepada rasul. B3D10E2 Menyebut sifat-sifat wajib bagi rasul. B3D10E3 Menyebut sifat-sifat mustahil bagi rasul. B3D10E4 Menyebut sifat harus bagi rasul.
		B3D11 Boleh menghayati sifat-sifat Allah -       Allah bersifat Wujud	B3D11E1 Menerangkan bukti-bukti kewujudan Allah SWT. B3D11E2 Menerangkan kesan mempercayai kewujudan Allah SWT.
		B3D12 Boleh menghayati sifat-sifat Allah -       Allah bersifat Qidam	B3D12E1 Menerangkan kesan beriman Allah SWT bersifat Qidam.
		B3D13 Boleh menghayati nama-nama Allah -       Al Rahman -       Al Rahim	B3D13E1 Menyatakan bagaimana membentuk diri untuk menjadi seorang yang pemurah.
		B3D14 Boleh menghayati nama-nama Allah -       Al ’Afu dan al Ghafur	B3D14E1 Menyatakan cara memohon keampunan kepada Allah SWT. B3D14E2 Menyatakan kesan beriman dengan sifat Al ’Afu dan al Ghafur.
		B3D15 Boleh menghayati nama-nama Allah -       Al Karim	B3D15E1 Menyatakan cara-cara memuliakan Allah SWT. B3D15E2 menyatakan kesan beriman kepada Allah SWT yang bersifat al Karim.
		IBADAH B3D16 Boleh memahami konsep fardu ain dan fardu kifayah.	B3D16E1 Menyatakan faedah melakukan perkara fardu ain dan fardu kifayah. B3D16E2 Menyatakan akibat tidak melakukan fardu ain dan fardu kifayah.
		B3D17 Boleh memahami dan mengamalkan solat fardu.	B3D17E1 Melakukan solat fardu.
		B3D18 Boleh memahami dan mengamalkan  perlakuan dalam solat.	B3D18E1 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul.
		B3D19 Boleh membaca dan menghafaz takbiratul ihram dan lafaz niat solat.	B3D19E1 Membaca dan mengahafaz takbiratul Ihram dengan lafaz yang betul. B3D19E2 Menbaca dan menghafaz lafaz niat solat dengan betul.
		B3D20 Boleh membaca  dan menghafaz bacaan dalam solat.	B3D20E1  Menghafaz doa iftitah dan surah al Fatihah dengan betul. B3D20E2 Menghafaz bacaan rukuk, iktidal dan sujud dengan betul. B3D20E3 Menghafaz bacaan duduk antara dua sujud dan salam dengan betul. B3D20E4 Menghafaz Tahiyyat awal dengan betul. B3D20E5 Menghafaz Tahiyyat akhir dengan betul. B3D20E6 Membaca bacaan dalam solat dengan betul ketika solat.
		SIRAH B3D21 Boleh mengambil iktibar daripada cara nabi berkerja.	B3D21E1 Mengamalkan dan menjadikan akhlak nabi sebagai contoh dalam melakukan amalan seharian.
		B3D22 Boleh menyatakan sejarah perkahwinan nabi Muhamad SAW.	B3D22E1 Menyebut sifat-sifat nabi Muhammad SAW sebagai seorang suami.
		B3D23 Boleh menyatakan peristiwa berkaitan Hajar Aswad.	B3D23E1 Menyebut cara rasulullah SAW menghakimi perletakan Hajar Aswad.
		ADAB B3D24 Boleh mengamalkan adab tidur.	B3D24E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur.
		B3D25 Boleh mengamalkan adab masuk dan keluar rumah.	B3D25E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah.
		B3D26 Boleh mengamalkan adab di sekolah.	B3D26E1 Melakukan adab-adab di sekolah.
		JAWI B3D27 Boleh membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup.	B3D27E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B3D27E2 Membina perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B3D27E3 Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.
		B3D28 Boleh mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan Inggeris.	B3D28E1 Mengenal, perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul. B3D28E2 Membaca perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul. B3D28E3 Menulis perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul. B3D28E4 Mengenal bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. B3D28E5 Membaca perkataan bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. B3D28E6 Menulis perkataan bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. B3D28E7 Mengenal perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. B3D28E8 Membaca perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. B3D28E9 Menulis perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. B3D28E10 Mengenal perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul. B3D28E11 Membaca perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul. B3D28E12 Menulis perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.
Band 4 Tahu, Faham, Boleh Buat dan Beradab	Mempamerkan kemahiran membaca al-Quran, hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan, menghayati asas akidah, sirah Rasulullah SAW, melaksanakan ibadah, adab tertentu serta mampu membaca dan menulis jawi.	BACAAN B4D1 Boleh membaca  surah al Kafirun .	B4D1E1 Membaca surah al Kafirun dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		B4D2 Boleh membaca surah al Kauthar.	B4D2E1 Membaca surah al Kauthar dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		B4D3 Boleh membaca Surah al Ma’un.	B4D3E1 Membaca surah al Ma’un  dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		B4D4 Boleh membaca surah Quraisy.	B4D4E1 Membaca surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		HAFAZAN B4D5 Boleh menghafaz  surah al Kafirun.	B4D5E1 Menghafaz surah al Kafirun dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		B4D6 Boleh menghafaz  surah al Kauthar.	B4D6E1 Menghafaz surah al Kauthar dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		B4D7 Boleh menghafaz  surah al Ma’un.	B4D7E1 Menghafaz surah al Ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		B4D8 Boleh menghafaz  Surah Quraisy.	B4D8E1 Menghafaz surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.
		IBADAH B4D9 Boleh memahami dan mengamalkan perlakuan dalam solat .	B4D9E1 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut urutan.
		ADAB B4D10 Boleh mengamalkan adab tidur.	B4D10E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dengan betul.
		B4D11 Boleh mengamalkan adab masuk dan keluar rumah.	B4D11E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul.
		B4D12 Boleh mengamalkan adab di sekolah.	B4D12E1 Melakukan adab di sekolah dengan betul.
		JAWI B4D13 Boleh membaca, membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup.	B4D13E1 Membaca ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E2 Membina ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E3 Menulis ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E4 Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E5 Membina ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B4D13E6 Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.
		B4D14 Boleh mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris.	B4D14E1 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul. B4D14E2 Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul. B4D14E3 Menulis ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul. B4D14E4 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. B4D14E5 Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul. B4D14E6 Menulis ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul B4D14E7 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. B4D14E8 Membaca ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. B4D14E9 Menulis ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul. B4D14E10 Mengenal ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul. B4D14E11 Membaca ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul. B4D14E12 Menulis ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.
Band 5 Tahu, Faham, Boleh Buat dan BeradabTerpuji	Mengaplikasi kemahiran membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan betul, menghayati asas akidah dan sirah Rasulullah SAW, mengaplikasi ibadah dan adab serta mampu membaca dan menulis jawi dengan baik.	IBADAH B5D1 Boleh memahami dan mengamalkan perlakuan dalam solat .	B5D1E1 Melakukan perlakuan dalam solat mengikut urutan yang betul dan istiqamah.
		B5D2 Boleh membaca  dan menghafaz bacaan dalam solat.	B5D2E1 Membaca dan menghafaz bacaan tahiyyat awal, bacaan tahiyyat akhir dan salam dengan betul dan istiqamah.
		ADAB B5D3 Boleh mengamalkan adab tidur.	B5D3E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dengan betul dan istiqamah.
		B5D4 Boleh mengamalkan adab masuk dan keluar rumah.	B5D4E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul dan istiqamah.
		B5D5 Boleh mengamalkan adab di sekolah.	B5D5E1 Melakukan adab di sekolah dengan betul dan istiqamah.
		JAWI B5D6 Boleh membaca, membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup.	B5D6E1 Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B5D6E2 Membina ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul. B5D6E3 Menulis ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.
Band 6 Tahu, Faham, Boleh Buat dan Beradab Mithali	Mahir membaca al-Quran dan hadis terpilih, menghafaz surah-surah hafazan dengan sempurna, menghayati akidah dan sirah Rasulullah SAW,Mengamalkan ibadah dan adab dalam kehidupan harian serta mahir membaca dan menulis jawi.	IBADAH B6D1 Boleh membaca dan menghafaz bacaan dalam solat.	B6D1E1 Melakukan perlakuan solat serta bacaannya dengan betul dan sempurna.
		ADAB B6D2 Boleh mengamalkan adab tidur.	B6D2E1 Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dan boleh dicontohi.
		B6D3 Boleh mengamalkan adab masuk dan keluar rumah.	B6D3E1 Melakukan adab masuk dan keluar rumah dan boleh dicontohi.
		B6D4 Boleh mengamalkan adab di sekolah.	B6D4E1 Melakukan adab di sekolah dan boleh dicontohi.
		JAWI B6D5 Boleh membaca, membina dan menulis ayat  daripada  sukukata terbuka dan tertutup.	B6D5E1 Membaca ayat daripada rangkaikata  dengan betul. B6D5E2 Membina ayat daripada rangkaikata  dengan betul. B6D5E3 Menulis ayat daripada rangkaikata dengan betul.